Bon dia famílies!
Aquí teniu l'entrada de la nostra esperadíssima acampada al camp d'aprenentatge de Sa Cala. Dúiem moltes setmanes fent feinaamb relació a aquesta experiència per tractar de donar seguretat als infants. Sabent on anirem, com ens organitzem, com és el camp... tot els hi resulta més proper i poden gaudir al màxim de la proposta.
Per això, us volem mostrar algunes de les coses que hem fet
abans d'anar al camp. Tot ho hem treballat a partir d'estructures cooperatives,
ja que a més de familiaritzar-nos amb tot el referent al camp, seguim
treballant en petits grups enfortint els nostres lligams.
Primer de tot veiérem com era el camp, les instal·lacions, on estava situat...per així saber si ens hauríem d'anar caminant o bé en bus, si ens bastava amb un bus petit o n'havíem de demanar un de gros. També repartirem les tasques que hauríem de fer allà per tal de mantenir tot en ordre i net.
Primer de tot veiérem com era el camp, les instal·lacions, on estava situat...per així saber si ens hauríem d'anar caminant o bé en bus, si ens bastava amb un bus petit o n'havíem de demanar un de gros. També repartirem les tasques que hauríem de fer allà per tal de mantenir tot en ordre i net.
I mireu que bé ho férem!
Un cop vist tot això, ens comencen a sorgir
dubtes i algunes pors. Per a molts seria la primera vegada que dormíem sense
els nostres pares, i a més, fent-lo en un campament, així que decidírem fer una
mica d'incís. Contàrem un conte sobre un nen com nosaltres, que té por
a la foscor, el que ens ajudà a treure allò que ens amoïnava: les aranyes, les
altures, pallassos assassins, els desconeguts... i decidirem fer un dibuix amb
l'estructura de foli giratori. Començava el secretari de cada grup a dibuixar
la seva por, i un cop acabada passava el foli al company del costat. Al final,
quedava plasmat tot allò que com a grup ens preocupava, i podíem analitzar si
es tractaven de pors de la vida real o de la nostra imaginació i fantasia.
També pensarem en el
material que necessitaríem portar, i això ens va donar peu a treballar de
diverses maneres. Per exemple, projectarem a la pissarra una diapositiva on
apareixien imatges del material, i els hi donarem un temps perquè la
recordessin, treballant així la memòria a curt termini. Després, amb
l'estructura 1-2-4, com a grup posàvem en comú aquelles imatges que recordàvem: primer de forma individual (1), després les compartíem amb un company del grup (2), i per acabar amb la totalitat de l'equip (4 ó 5).
2
4 ó 5
Cada equip anà dient una de les imatges que
recordava, i ho anàrem anotant en la pissarra per veure si aconseguíem
mencionar-les totes seguint l'estructura "entre tots, millor". Al final, ens adonarem que entre tota la classe, poguérem
recordar el llistat complet, sobretot vam aprendre que ajudant-nos, la
feina surt millor.
Com ja hem dit, treballar sobre el material que
havíem de portar ens dugué un parell de dies, perquè a part de tot el comentat,
posarem en marxa una nova estructura cooperativa: la lectura compartida. Els hi
donarem el llistat de material, però hi havia paraules que ens volien enganyar.
Així que entre tots havíem d'anar llegint una per una i decidir si era una cosa
que havíem de portar a l'acampada o no.
I avaluem la feina feta per sempre millorar.
Parlàrem també sobre el que ens agradaria fer, i mirarem quines eren les opcions més triades per intentar complir les nostres expectatives.
Com que una de les opcions
més votades era fer pizzes, aprofitàrem per escriure tots els ingredients que les
mestres haurien de comprar.
Triarem també un parell de pel·lícules per
vorer a la nit.
I fins aquí el que férem ABANS. Al següent vídeo podeu veure el DURANT :D
El primer dia ens instal·làrem, anàrem d'excursió des de la platja fins a tornar al camp pel torrent de Sa Cala. férem taller de pa, pizzes per sopar i veiérem una peli. I el darrer dia desrpés d'esmorzar i preparar entrepans per tothom, anàrem al pou des baladre. Què bé ho passàrem!!
.jpg)
