Bon dia famílies! Aquí teniu una altra entrada repleta de vivències, aprenentatges...
Aquests darrers dies han estat plens d’emocions, hem dedicat molt de temps a
parlar, a trobar solucions a petits conflictes sorgits en el dia a dia, hem
tractat de posar paraules a allò que ens remou per dins, i també a seguir
enfortint el sentiment de pertinença al grup. M’agradaria que li dediquéssiu un
temps a llegir-la amb tranquil·litat, i que gaudíssiu de totes les paraules i
reflexions que els infants són capaços de fer per ells tots sols, perquè són
una vertadera meravella.
El dimecres en retrobar-nos per començar el dia, ens adonarem que na Carlota estava plorant però no sabíem per què, així que els infants saben que encara que el primer de tot que fem en el dia és l’assemblea i mirar els encàrrecs diaris, això era molt més important. Resultava que n’Ivo, assegut al seu costat, li havia fet una broma que no li havia agradat gens...
Aquí teniu un petit recull de la conversa que férem, però podeu veure com amb un fet espontani podem treballar a nivell de grup valors, educació emocional i respecte.
Férem una dinàmica que s’anomena núvol de colors. Es tractava que entre tots féssim un retrat de cada sargantana, dient allò que ens agrada d’ell/ella i aquelles coses que se li donen bé fer. De vegades quan estem dolguts amb un company, només som capaços de veure els aspectes negatius d’aquella persona. Per això resultava tan necessari treballar la cohesió del grup després dels conflictes dels quals havíem parlat a l’assemblea el dia anterior.
Perdoneu la mala lletra jeje, però era bastant difícil escriure tot el que deien a l’esquena de cada un. Espero que la pugueu desxifrar.
També hem canviat les parelles cooperatives! Ja portàvem molt de temps fent
feina amb el mateix company, així que decidirem canviar-les amb un joc. Es donà
a cada sargantana una peça de memory, i havia de trobar a aquell company que
tingués la mateixa. Aquestes són les noves parelles cooperatives! A les fotografies falten la parella composta per en Leo i en Mario, i n'Àlex i na Isabela, que estaven malaltets el dia que les canviarem.
Hem gaudit molt amb nous jocs i activitats per seguir endinsant-nos en l’aprenentatge
de l’escriptura. Per exemple, amb la paraula del dia. Amb aquest plafó el dia
que l’utilitzem, treballarem una paraula en concret: quantes parts té (nosaltres
ho fem donant una palmada per síl·laba, ja que així els hi resulta més fàcil),
ordenem les síl·labes, comptem les lletres, les vocals...
Tenint noves parelles cooperatives i després de fer aquest joc, ja podíem començar
a fer feina plegats. Seguirem estudiant noves paraules amb una dinàmica
cooperativa anomenada llapis al mig. Se’ls hi donava el material necessari, i havien
de posar-se d’acord en quina imatge volien fer feina primer, per després
ordenar les síl·labes. Però fins que no arribaven a aquest acord, el material
no es podia tocar. No podem fer feina cada un per un costat, ho hem de fer
plegats.
Hem treballat la consciència fonològica, és a dir, quina lletra representa
el so que escoltem amb un joc on els infants, en sentir una paraula havien de
situar-se en la lletra amb la qual pensaven que començava.
Us varen agradar les magdalenes que férem? Ens ho passarem d’allò més bé
fent-les. I per acabar, també hem celebrat l’aniversari d’en Mario, que ja té 5
anys!
